Akkuyu Nükleer A.Ş., Mersin'deki okullardan öğrenciler için Akkuyu Nükleer Güç Santrali sahasında eğitici turlar düzenledi. 2025 yılının Ekim ve Aralık ayları arasında gerçekleşen gezilerde, bölgedeki 10 ortaokul ve liseden öğrenciler ve refakatçi öğretmenlerle birlikte toplam 200'den fazla kişi santrali ziyaret etti. Yılın son ziyaretini Büyükeceli Ortaokulu öğrencileri gerçekleştirdi ve yaklaşan yeni yıl dolayısıyla çocuklara özel hediyeler verildi.
GELECEĞİN MÜHENDİSLERİNE İLHAM VERİYOR
Akkuyu Nükleer A.Ş. Genel Müdürü Sergei Butckikh, bu gezilerin öğrencilerin projeyi soyut bir inşaat alanı olarak değil, yüksek teknolojili bir işletme olarak görmelerini sağladığını vurguladı. Butckikh, gezilerin eğitime katkı sağladığını, öğrencilerin bilinçli meslek seçimi yapmalarına ve mühendislik branşlarına ilgi duymalarına yardımcı olduğunu belirtti. 2025 yılındaki teknik gezilerin Büyükeceli'den gelen öğrencilerle tamamlanmasının simgesel bir anlam taşıdığını ifade etti.
OYUN TEMELLİ AKTİVİTELERLE ÖĞRENME
Özel teknik gezi programı, Akkuyu Nükleer A.Ş. uzmanlarının katılımıyla hazırlandı ve interaktif unsurlar ile oyun temelli aktiviteler içeriyordu. Öğrenciler, Türkiye'nin ilk nükleer güç santralinin inşasını ve çalışma prensiplerini öğrenirken, nükleer sektördeki meslekleri tanıdılar ve kendilerini bir santral çalışanı olarak deneme fırsatı buldular. Doğu Kargo Terminali'nde denizci düğümü atmayı öğrenen öğrenciler, seyir terasında nükleer santral panoramasından yapboz yaptılar ve itfaiyecilerle antrenman yaptılar.
EĞİTİM MERKEZİNDE SİMÜLASYON DENEYİMİ
Gezinin son bölümünde, Eğitim Merkezi ziyaret edildi ve Akkuyu Nükleer A.Ş. uzmanları, katılımcılara nükleer santralin sistemleri ve temel ekipmanları hakkında bilgi verdi. Yaratıcı görevleri tamamlayan öğrenciler, modern bir nükleer güç ünitesinin ana kontrol odasının tam ölçekli simülatörünün işleyişini yakından tanıma fırsatı buldular. Bu program, bölge halkıyla açık diyalog ilkesiyle yürütülüyor ve gençlerin nükleer alanlardaki mesleklere ilgisini artırmayı amaçlayan kariyer rehberliği çalışmalarının bir parçasını oluşturuyor.
